Die Schü­le­rInnen der Stufe 7 der Konrad-Witz-Schule Rott­weil waren total auf­ge­regt und haben sich sehr auf den Aus­flug zum Bodensee gefreut.

Die erste Aktion fand im Hoch­seil­garten in Immenstaad am Bodensee statt. Nach kurzer Zeit haben die Schü­le­rInnen ihre Angst über­wunden und hatten sehr viel Spaß. Einige wollen sogar noch­mals dorthin gehen, um den schwie­ri­geren Par­cours machen zu können.

Leider konnte die zweite Aktion im Strandbad Mettnau auf­grund der Wet­ter­lage nicht statt­finden. Jedoch hatten die Schü­le­rInnen statt­dessen einen schönen Auf­ent­halt in Radolf­zell und konnten in Klein­gruppen auf Erkun­dungs­tour gehen.

Ein gelun­gener Klas­sen­aus­flug, der sich vor allem nach der Corona-Zeit sehr beson­ders ange­fühlt hat und zur Stär­kung des Klas­sen­zu­sam­men­halts bei­getragen hat.

End­lich konnte der Kul­turtag der Konrad-Witz-Schule Rott­weil statt­finden und die Schü­le­rInnen unter­nahmen unter­schied­lichste kul­tu­relle Ausflüge.

Die Stufe 5 unter­nahm einen Aus­flug zu den Vogts­bau­ern­höfen, wäh­rend Stufe 6 im Stein­bruch auf Fos­si­li­en­suche gehen durfte.

In der Tanz­schule Dier­stein war die Stufe 7 zu Besuch und nahm an einem Tanz­kurs teil, um die Tänze Dis­cofox, Salsa und Cha-Cha-Cha zu lernen. Die Klasse 9M erkun­dete das Haus der Geschichte in Stuttgart.

Die Vor­be­rei­tungs­klasse (VKL) besuchte das Domi­ni­kaner Museum in Rott­weil. Dort gab es auch einen prak­ti­schen Teil, in wel­chem die Schü­le­rInnen Mosaike bas­teln durften.

Der Kul­turtag war ein High­light am Ende des Schul­jahres für die gesamte Konrad-Witz-Schule und alle hatten Spaß und Freude an der Kultur.

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Im Rahmen des Faches Profil Kunst fand ein Aus­flug in die Erich-Hauser-Stif­tung in Rott­weil statt.

Die Schü­le­rInnen haben sich sehr gefreut, Werke von Erich Hauser zu sehen.

Erich Hauser ist ein deut­scher Bildhauer.

Ziel war es, auch die lokalen Künstler näher kennenzulernen.

Die Fach­schaft Kunst der Konrad-Witz-Schule Rott­weil orga­ni­sierte ein Wett­be­werb für ein neues Cover für den Len­planer. Dabei konnten die Schü­le­rInnen das Cover gestalten. Gewin­nerin ist Adea Bequiri aus der 9M. Die KWS gra­tu­liert herz­lich für die Gestal­tung des tollen Covers.

​Die Schü­le­rinnen und Schüler der Stufe 8 der Konrad-Witz-Schule Rott­weil durften sich über wun­der­schöne Tage am Bodensee auf dem Cam­ping­platz Hegne freuen. Ganz auf­ge­regt waren die Schü­le­rInnen, die lange auf das High­light im Sommer gewartet haben. Es wurden viele gemein­same Akti­vi­täten unter­nommen, um das Team­ge­fühl zu stärken.

Am ersten Tag stand der Besuch der Insel Rei­chenau mit einer Füh­rung zum Gemü­se­anbau an.

Am dar­auf­fol­genden Tag gab es eine beson­dere Her­aus­for­de­rung. In Gruppen mussten die Schü­le­rInnen es gemeinsam schaffen, ein Floß zu bauen und anschlie­ßend sich mit dem Floß im See fort­zu­be­wegen. Die Team­ar­beit stand dabei immer im Mit­tel­punkt. Ein wei­teres High­light war die Besich­ti­gung der Stadt Kon­stanz und des Hus-Museums. Abends wurde gemeinsam gegrillt und Spiele wurden gespielt.

Die Schü­le­rInnen waren äußerst zufrieden und glück­lich über die tollen Team­tage bei her­vor­ra­gendem Wetter.

Nach baguettes, made­leines und pains au cho­colat roch es an diesem Vor­mittag am 1. Juli 2022 in der Mensa der Konrad-Witz-Schule Rott­weil. Es stand näm­lich ein fran­zö­si­sches Früh­stück für die Schü­le­rInnen mit dem Fach Fran­zö­sisch an.

Auf diese Weise konnten sie fran­zö­si­sche Kuli­narik ken­nen­lernen und Frank­reich erleben. Abschlie­ßend gab es noch gemein­same Sprachspiele.

Letztes Schul­jahr hat die Anfän­ger­klasse an einem Wett­be­werb zum Thema Umwelt teil­ge­nommen und den dritten Platz gewonnen. Mit diesem Budget war es mög­lich typisch fran­zö­si­sches Brot und Gebäck zu besorgen.

Die fran­ko­philen Schü­le­rInnen waren begeis­tert und haben sich sehr über den abwechs­lungs­rei­chen Vor­mittag gefreut.

Leh­re­rInnen und Schü­le­rInnen der Stufe 9 der Konrad-Witz-Schule Rott­weil hatten die Mög­lich­keit, an einem Erste-Hilfe-Kurs teil­zu­nehmen, wel­cher von Frau Koch und Frau Perschke geleitet wurde. Die Schul­sa­ni­täter halfen dabei tat­kräftig mit, vor allem beim Simu­lieren von Unfall­si­tua­tionen, sodass diese mög­lichst echt dar­ge­stellt wurden. Das gesamte Schul­haus wurde dabei genutzt, wie zum Bei­spiel der Tech­nik­raum, MNT-Raum oder das Treppenhaus.

Die Inhalte waren unter anderem das Vor­gehen bei Unfällen, das Alar­mieren des Not­rufs, der Ein­satz von Warn­westen und Warn­dreieck, Wund­ver­sor­gung bei starken Blu­tungen, das Ver­halten bei Herz­in­farkt, Schlag­an­fall, Hitz­schlag, Unter­küh­lung, Ver­bren­nung und Ver­ät­zung. Des Wei­teren wurde die sta­bile Sei­ten­lage ein­geübt und mit­hilfe einer Puppe die Wie­der­be­le­bung simuliert.

Dies war ein sehr gelun­gener Nach­mittag sowohl für die Schü­le­rInnen, am Erste-Hilfe-Kurs in der Schule als Vor­aus­set­zung für den Erwerb des Füh­rer­scheins teil­zu­nehmen, als auch für die Leh­re­rInnen zur Auf­fri­schung ihres Wissens.

Am Dienstag, den 19.7, sowie am Don­nerstag, den 21.7., fand die Sie­ger­eh­rung der dies­jäh­rigen Big Chall­enge an den beiden Stand­orten der KWS statt. Bei dem inter­na­tio­nalen Wett­be­werb han­delt es sich um ein Mul­tiple-Choice-Quiz, in dem die Schüler ihre Eng­lisch­fä­hig­keiten unter Beweis stellen müssen.

Vor dem eigent­li­chen Wett­be­werb hatten die teil­neh­menden Klas­sen­stufen 5 und 6 bereits fleißig auf der Home­page mit „Eng­lish Every Day“ trai­niert, um ihre Skills in Top­form zu bringen. Hierbei haben die Schüler der KWS teil­weise so viele Punkte gesam­melt, dass sie tem­porär in der Top Ten High­score Deutsch­lands ver­treten waren.
Im Wett­be­werb selbst, der maximal eine drei­viertel Stunde dauert, konnten sich mit dem nötigen Enga­ge­ment letzt­lich fol­gende Schü­le­rinnen und Schüler auf das Trepp­chen ihrer Klas­sen­stufe bewegen:

Klas­sen­stufe 5

1. Platz: Gio Sado­veanu
2. Platz: Ognjena Kondic
3. Platz: Vanesa Rashiti

Klas­sen­stufe 6

1. Platz: Larissa Colina
2. Platz: Milica Kondic
3. Platz: Alex­ander Hollinger

Con­gra­tu­la­tions to all par­ti­ci­pants – and well done!

Am Montag, 27.06.2022, fand der Ken­nen­lern-Nach­mittag für die neuen Fünft­klässler an der Konrad-Witz-Schule Rott­weil statt. Nach der Begrü­ßung durch die Schul­lei­tung, Herr Lang und Frau Nor­mann, hatten die zukünf­tigen Fünft­klässler end­lich die Mög­lich­keit ihre neue Schule ken­nen­zu­lernen.
Die jet­zigen Fünft­klässler beglei­teten sie ver­ant­wor­tungs­voll beim Erkunden der Klas­sen­räume, des Schul­ge­bäudes und des Mit­tags­treffs. Außerdem wurden sie durch die vielen Spie­le­sta­tionen, die von den Schü­lern der Klasse 9M betreut wurden, geführt. Alle hatten sehr viel Freude daran.
Dies ermög­lichte den neuen Fünft­kläss­lern und deren Eltern einen lockeren Ein­stieg ins Schul­leben und ein Ken­nen­lernen in einem unge­zwun­genen Rahmen.
Die KWS wünscht den neuen Fünft­kläss­lern einen guten Start nach den Sommerferien.

Bon­jour! In diesem Video zeigt euch die Klasse 7ab wie man einen Scho­ko­la­den­ku­chen (‘Le gâteau au cho­colat’) backt. Und das alles auf Fran­zö­sisch. Lasst es euch schme­cken. Bon appétit!

AOK-Nach­hal­tIch­keits­arena startet Tour in Rottweil

„Nach­hal­tig­keit beinhaltet viel mehr als das nur das Klima“. Zu diesem Schluss kamen die Schü­le­rinnen und Schüler der Konrad-Witz-Schule Rott­weil nach ihrem Besuch in der AOK NachhaltICHkeitsarena.

„Uns geht es darum, Kin­dern und Jugend­li­chen bereits früh­zeitig auf viel­fäl­tige, hand­lungs­ori­en­tierte und fas­zi­nie­rende Weise ein Bewusst­sein für eine gesunde und nach­hal­tige Lebens­weise zu ver­mit­teln“, erklärt Dirk Scherer, Koor­di­nator für Gesund­heits­för­de­rung in Schulen und Kin­der­gärten bei der AOK Schwarz­wald-Baar-Heu­berg. „Am besten gelingt dies über inter­ak­tive Wis­sens­ver­mitt­lung. Unsere AOK Nach­hal­tICH­keits­arena bietet hierzu ein ideales und inno­va­tives Format“, so Scherer.

In Mit­mach-Work­shops und Expe­ri­menten erfahren die Schü­le­rinnen und Schüler den Zusam­men­hang von Klima und Ernäh­rung, die Ver­brei­tung und das Ausmaß von (Mikro-) Plas­tik­vor­kommen und können ihr indi­vi­du­elles Kauf- und Kon­sum­ver­halten hin­ter­fragen. Die Aus­stel­lung richtet sich an Schü­le­rinnen und Schüler der Klas­sen­stufen 7 bis 9 aller Schul­arten. Rund 140 Schü­le­rinnen und Schüler besuchten die Nach­hal­tICH­keits­arena in der Konrad-Witz-Schule Rott­weil, wo die Wan­der­aus­stel­lung Anfang Juni zum ersten Mal in Aktion zu erleben war.

In sechs Sta­tionen erlernen die Besu­che­rinnen und Besu­cher der Nach­hal­tICH­keits­arena zen­trale Aspekte zu Klima, (Mikro-) Plastik, Ein­kauf, Res­sour­cen­scho­nung, Lage­rung, Mobi­lität und gesunde Lebens­weise. In allen Sta­tionen stehen neben theo­re­ti­schem Hin­ter­grund­wissen auch eigene Ver­suche auf dem Programm.

„Die Jugend­li­chen waren von der spie­le­ri­schen Her­an­ge­hens­weise und dem selbst Tun begeis­tert. Einen echten Aha-Effekt bewirkte das Bei­spiel, wie ein Kühl­schrank effi­zient ein­ge­räumt werden kann oder wie lange Lebens­mittel nach dem Min­dest­halt­bar­keits­datum eigent­lich noch ver­zehrbar sind“, stellte Ste­fanie Nor­mann, Kon­rek­torin der Konrad-Witz-Schule Rott­weil, fest. „Erstaunt waren die Schü­le­rinnen und Schüler auch, welche viel­fäl­tigen Bereiche in dem einen Wort Nach­hal­tig­keit zusam­men­ge­fasst sind. Von Ernäh­rung über Fort­be­we­gung hin zu der Frage, wie viel Mikro­plastik in Kos­me­tika steckt. Eine Woche lang machte die Wan­der­aus­stel­lung Sta­tion bei uns an der Schule. Auch für uns Leh­rende war diese ein echter Mehr­wert“, so Ste­fanie Nor­mann. Gerade die Mög­lich­keit, aktiv mit­zu­ma­chen und die Aus­wir­kungen des eigenen Han­delns unmit­telbar zu erleben, gefiel den Schü­le­rinnen und Schü­lern beson­ders gut, unter­strich die Konrektorin.

Von der Begeis­te­rung der Schü­le­rinnen und Schüler konnte sich auch der Orga­ni­sator der Nach­hal­tICH­keits­arena in Rott­weil, AOK Experte Dirk Scherer über­zeugen. „Uns ist es wichtig, bereits die Jugend für das Zusam­men­spiel zwi­schen einer nach­haltig bewirt­schaf­teten Welt und Gesund­heits­aspekten zu sen­si­bi­li­sieren. In solch einer Welt können Men­schen gesund zur Welt kommen, her­an­wachsen und leben. Dafür setzen wir uns als Gesund­heits­kasse vor Ort ein.“

„Run and Bike“ hieß das Motto für einige Schü­le­rinnen und Schüler der Konrad-Witz-Schule Rott­weil am 25.05.2022. Dabei galt es mög­lichst viele Runden im Duo um die Rott­weiler Sport­stätten am Sta­dion zu schaffen. Dabei sitzt eine Person auf dem Fahrrad oder dem City-Scooter, die andere joggt nebenher. Die Schü­le­rinnen und Schüler der Konrad-Witz-Schule wurden dabei von den Orga­ni­sa­toren Herrn Heidger und Herrn Bühr begleitet und ange­feuert. Alle Betei­ligten waren sehr ehr­geizig und haben alles gegeben. Jede teil­neh­mende Person hatte großen Spaß und freut sich schon jetzt auf das nächste Mal im kom­menden Jahr. Eine Sie­ger­eh­rung mit Urkun­den­aus­gabe und Preis­ver­lei­hung run­dete das Sport­event ab. Sowohl Schü­le­rinnen und Schüler als auch Lehr­kräfte gingen hoch­gradig zufrieden und glück­lich über das Geleis­tete vom Platz.

Am Tag vor den Ferien konnte die Klas­sen­stufe 7 der Konrad-Witz-Schule Rott­weil einen ganz beson­deren Gast will­kommen heißen: die Autorin Judith Le Huray. Nachdem sich die beiden Klassen in den Wochen zuvor im Unter­richt mit dem Jugend­roman „… und jetzt sehen mich alle!“ beschäf­tigt haben, war das Ken­nen­lernen der Autorin selbst das High­light. Frau Le Huray las aus dem Buch vor, nahm die Schü­le­rinnen und Schüler in dieser inter­ak­tiven Lesung mit in die Welt des Cyber­mob­bings und zeigt so die Gefahren, die von vir­tu­ellen Freund­schaften aus­gehen können. Am Ende stellte Frau Le Huray wei­tere Bücher vor, die von ihr geschrieben wurden. Die Klassen 7a und 7b fanden es toll, dass eine echte Autorin bei ihnen zu Besuch war.

Jugend­liche erfreuen sich über kos­ten­freien Besuch des Europa-Parks

Rott­weil — 40 Kinder- und Jugend­liche zwi­schen 10 und 17 Jahren erfreuten sich am Mitt­woch, 18.05.2022, über einen span­nenden Tag im Europa-Park in Rust.

Nachdem die letzten zwei Jahre pan­de­mie­be­dingt keine grö­ßeren Aus­fahrten in der Jugend­ar­beit mög­lich waren, orga­ni­sierte das Kinder- und Jugend­re­ferat der Stadt Rott­weil (kurz KiJu) in Koope­ra­tion mit den Schul­so­zi­al­ar­bei­te­rInnen der Konrad-Witz-Schule, der Real­schule und der Achertschule eine Aus­fahrt in den Europa-Park in Rust. David Schöller vom KiJu stellte hierfür einen Antrag beim Europa-Park für die Teil­nahme am Pro­gramm „Frohe Herzen“. Im Rahmen der Aktion „Frohe Herzen“ dürfen soziale Ein­rich­tungen den Europa-Park kos­tenlos besu­chen. Die Kosten der An- und Abreise mit dem Rei­sebus wurden von der Stadt Rott­weil über­nommen. Teil­nah­me­be­rech­tigt waren Jugend­liche, die in den ver­gan­genen Monaten durch ihr über­durch­schnitt­lich hohes Enga­ge­ment an den Schulen und in den Jugend­treffs des Kinder- und Jugend­re­fe­rats positiv in Erschei­nung traten.

Am 31.5.2022 trafen sich die Klassen 6a und 6b vor der Mensa und gingen gleich darauf in die Mensa, wo ein langes Buffet mit Essen auf uns war­tete. Es gab Lebens­mittel aus allen Berei­chen von Koh­len­hy­draten bis hin zu Gemüse und Fleisch. Aus­rei­chend zu trinken gab es auch: Saft, Kakao, Milch und natür­lich Wasser standen zur Auswahl.

Ins­ge­samt hat es jeden sehr gut geschmeckt!

Video 1 Workout: Nach dem Essen gingen wir in den Musik­raum und schauten uns ein Video über ein Workout an. Der Coach machte die Übungen und wir machten sie nach.

Video 2 Gesund­heit: Später schauten wir noch ein Video. Diesmal ging es ums Thema „Gesund­heit“. Er erzählte uns auch das es “see­li­sche Gesund­heit“ gibt und wie man sich am besten Ziele setzt. Dabei ging es ums „Smart­prinzip“ — ob das Ziel positiv und erreichbar ist und welche Vor­teile es für uns hat.

Video 4 Klat­sch­rhythmus: Hierfür machten wir vier große Gruppen mit zehn Per­sonen pro Gruppe. Jede Gruppe hatte eine Auf­gabe z.B. Gruppe A Klatschen,B Stampfen usw… ganz am Schluss taten alle Gruppen sich zusammen und ein Rhythmus entstand.

Video 5 Lebens­mit­tel­quiz: Jeder Schüler bekam ein Arbeits­blatt zum Thema „Lieb­lings­snack?“ und füllte dieses aus und schaute was alles in den Lebens­mit­teln drin ist (Zucker, Fette, Energie… Die Coa­chin im Video erklärte uns was gesunde Ernäh­rung ist, was Energie lie­fert, wie viel unser Körper braucht und ver­braucht und wir ver­gli­chen das mit unseren Snacks, wie viel wir von denen zu uns nehmen können. Ein Paar Mit­schüler prä­sen­tieren zusätz­lich noch ihre Ergeb­nisse. Später sahen wir uns eine Tabelle mit Lebens­mit­teln an, von denen wir reich­lich essen können und welche wir nur in gerin­geren Mengen essen sollten. Anschlie­ßend haben wir ein Arbeits­blatt bekommen, auf dem wir schreiben sollten, was wir ges­tern gegessen haben. Wir schauten uns an, wie gesund das tat­säch­lich für uns ist, was wir jeden Tag zu uns nehmen.

~Spiel­platz~ Zum Schluss gingen wir noch zu einen Spiel­platz und haben dort noch eine tolle Zeit gehabt. Ins­ge­samt war der Aus­flug richtig cool.

geschrieben von Mih­riban Degirmenci

Durch die Pan­demie fand der Sport­un­ter­richt in der jüngsten Ver­gan­gen­heit immer im Freien statt. Die Klasse 7b hat sehr ehr­geizig allen Wet­ter­lagen getrotzt und sich jede Woche eine etwas län­gere und schwie­ri­gere Strecke zum Laufen im Rahmen ihrer Sport­stunden aus­ge­sucht. Auf einer Wan­de­rung haben sie eine Wiese mit sehr viel Müll ent­deckt. Der Klasse war die Rei­ni­gung der Grün­fläche ein großes Anliegen. Wieder an der KWS wurde kur­zer­hand der Betriebshof infor­miert und in Absprache eine Müll­sam­mel­ak­tion ange­stoßen. In der nächsten Sport­stunde ging es mit Müll­sack, Zange und Hand­schuhen los. Die Klasse teilte sich in meh­rere kleine Gruppen auf, so konnte die Wiese sys­te­ma­tisch von Unrat befreit werden. Am Ende der Sport­stunde waren vier 240l Müll­säcke gefüllt, diese wurden an einer nahe­ge­le­genen Bus­hal­te­stelle depo­niert, der Betriebshof sorgte für die ord­nungs­ge­mäße Ent­sor­gung. Alle Schü­le­rinnen und Schüler waren sich einig, dass dies eine tolle Aktion in der Gemein­schaft war, sie fanden es toll so einen kleinen Teil zum Umwelt­schutz bei­getragen zu haben, eine Wie­der­ho­lung ist nicht aus­ge­schlossen. Frau Perschke, Leh­rerin an der KWS, konnte sich dem nur anschließen, das Thema Nach­hal­tig­keit und wie kann ich damit umgehen wie in der Klasse noch in aller Munde. Sie lobte ihre Schüler nach dieser Aktion aus­drück­lich und plant zusammen mit der Klasse wei­tere Aktionen.

Crêpe ist eine typisch fran­zö­si­sche Spe­zia­lität. Die Französisch-Schüler:innen der siebten Klasse zeigen euch in diesem Video das Rezept. Viel Spaß beim Nach­ma­chen. Bon appetit!

Am dies­jäh­rigen Advents­bas­teltag waren die Kinder der Klasse 3a äußerst moti­viert und fleißig. Sie bas­telten und ent­warfen bunt geschmückte Wind­lichter und Karten mit weih­nacht­li­chen Motiven. Alles glit­zerte und glänzte pas­send zum Anlass. Mit Tee und weih­nacht­li­cher Musik stimmten sie sich gemein­schaft­lich auf die begin­nende Vor­weih­nachts­zeit ein. Der Tag war für alle Kinder ein großer Erfolg.