SMV
Die Schülermitverantwortung (SMV) dient der Pflege der Beteiligung der Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung des Schullebens, des Gemeinschaftslebens an der Schule, der Erziehung der Schülerinnen und Schüler zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein.
Die Schülerinnen und Schüler haben in diesem Rahmen die Möglichkeit, ihre Interessen zu vertreten und durch selbstgewählte oder übertragene Aufgaben eigene Verantwortung zu übernehmen.
Verbindungslehrer
Die Verbindungslehrer beraten die Schülermitverantwortung, unterstützen sie bei der Erfüllung ihrer Aufgaben und fördern ihre Verbindung zu den Lehrern, dem Schulleiter und den Eltern. Sie können an allen Veranstaltungen der Schülermitverantwortung, insbesondere auch an den Sitzungen der Schülervertreter beratend teilnehmen.
Der Schülerrat wählt einen oder mehrere, höchstens jedoch drei Verbindungslehrer mit deren Einverständnis.
André Ernst
Email: a.ernst@kws-rw.de
Michael Ulrich
Email: m.ulrich@kws-rw.de
Schülersprecher
Der Schülersprecher vertritt die Interessen aller Schüler der Schule.
Die Klassensprecher und ihre Stellvertreter wählen aus den Schülern ihrer Schule den Schülersprecher und aus ihrer Mitte einen oder mehrere Stellvertreter.
Klassensprecher
Der gewählte Klassensprecher und sein Stellvertreter vertreten die Interessen der Klasse gegenüber dem Klassenlehrer, den Fachlehrern und der Schulleitung. Klassensprecher können auch die Interessen einzelner Schüler vertreten, wenn diese es wünschen.
| Klasse | Klassensprecher |
| 5a | Habib Gänsler und Vanesa Rashiti |
| 5b | Milad Ahmad Torabzada und Hanna Daruhoglu |
| 6a | Seev Cole Jameel Nayif und Andela Lukic |
| 6b | Rozheen Ialal Haji Khudher und Dominic Brodt |
| 7a | Leon Uvalic und Mathilda Roth |
| 7b | Carina Gergert und Kostas Kavouras |
| 8a | Bernado Benndorf und Erza Jupa |
| 8b | Celina Fabienne Ziegler und Philip Kammerer |
| 9G | Korbinian Raff und Heba Al Mudhafar |
| 9M | Anisa Ukoviq und Flavio Ernesto Tarantini |
| 10 | Dietrich Gossmann, Vinzent Niederwieser und Amena Abdallah |