Früh­lings­hafte Open Stage an der KWS

Wäh­rend draußen der blaue Himmel den Früh­ling ankün­digte, füllte sich drinnen der Musik­pa­villon bis auf den letzten Platz: Die Open­s­tage der KWS brachte die Grund­schul­kinder erneut auf die Bühne, um zu zeigen, woran sie in den ver­gan­genen Wochen im Unter­richt gear­beitet hatten.

Den Auf­takt machte die Klasse 2b mit ihren Tin Whistles. Sie spielten die Stücke „Rin­gel­reihe” und „Good King”. Mit einem schnellen Flö­ten­tausch über­nahm anschlie­ßend die 2a mit „Der Mond ist auf­ge­gangen” sowie „Old Mac­Do­nald”. Für hei­tere Momente sorgte die 1a, die als „9 kleine Oster­hasen“ die Bühne betrat – doch im Laufe des Stücks wurden es immer weniger. Einer musste einen wich­tigen Anruf ent­ge­gen­nehmen, ein anderer musste plötz­lich äußerst drin­gend zur Toi­lette. Erst eine SMS brachte alle Hasen zurück, sodass sie gemeinsam wieder ihre Oster­eier bemalen konnten. Die Klasse 3a, die aktuell am Zei­tungs­pro­jekt des Schwarz­wälder Boten teil­nimmt, erweckte mit dem Thea­ter­stück „Das kecke Zei­tungs­blatt” die Zei­tung zum Leben. Die 4a nahm das Publikum mit in den Dschungel und ent­deckte in ihrem eng­li­schen Lied die unter­schied­lichsten Tiere. Die 4b hin­gegen griff mit ihrem eng­li­schen Thea­ter­stück das unbe­re­chen­bare Wetter auf: Ein müder Schnee­mann, der eine wilde Nacht hinter sich hatte, sorgte für viele Lacher und stau­nende Gesichter. Die 1b begeis­terte mit „Der Hase mit der roten Nase und dem blauen Ohr” und zeigte, dass es nicht schlimm, son­dern beson­ders schön und gut ist, anders zu sein. Den krö­nenden Abschluss bil­dete die Blä­ser­klasse – erst die Dritt­klässler, dann die Viert­klässler. Sie prä­sen­tierten ihr Können auf den Instru­menten. Als Höhe­punkt wurde „Bruder Jakob” im Kanon von allen gemeinsam gesungen, ange­leitet von der Bläserklasse.

Wieder einmal eine wun­der­schöne Open Stage – und hof­fent­lich der per­fekte Start in eine früh­lings­hafte Schulwoche!

Musik ver­bindet Men­schen, Schulen und Hoch­schulen — der Grund­schul-Chor beim Chor­work­shop an der Musik­hoch­schule Trossingen

Am ver­gan­genen Freitag ging es für die Grund­schul-Chor­kinder der Konrad-Witz-Schule mit dem Bus nach Tros­singen an die Musik­hoch­schule. Stu­die­rende der Hoch­schule hatten zu einem Work­shop ein­ge­laden, an dem ver­schie­dene Schulen, aber auch Schul­musik-Stu­die­rende aus ganz Deutsch­land teilnahmen.

Im großen Kon­zert­saal der Musik­hoch­schule wurden zwei Stücke ein­stu­diert, die anschlie­ßend auf­ge­führt wurden.

Beim letzten Stück kamen alle teil­neh­menden Schü­le­rinnen und Schüler zusammen und es ent­stand rie­siger Chor aus über 200 Stimmen. Der Klang dieser Stimmen hatte eine ein­zig­ar­tige Wir­kung auf die Sänger, aber vor allem auch auf das Publikum. Auf der Rück­fahrt wirkte diese Euphorie und das Adre­nalin noch deut­lich nach und es wurde bis zur Ankunft in Rott­weil heiter weitergesungen.

Der Grundschul-Chor beim Workshop an der Musikhochschule Trossingen

Die Stufe 6 ent­deckt eine “fabel­hafte” Welt — Die Schü­le­rInnen und Schüler der KWS besu­chen die Stadt­bü­cherei Rottweil

In der ver­gan­genen Woche besuchte die Klas­sen­stufe 6 der Konrad-Witz-Schule anläss­lich des Abschlusses ihres Themas “Fabeln” die Stadt­bü­cherei Rott­weil.
Die Schü­le­rInnen und Schüler erwar­tete dort eine Fabel-Rallye, die eigens von Frau Lange, der stell­ver­tre­tenden Biblio­theks­lei­tung, geplant und mit abwechs­lungs­rei­chen Auf­gaben ver­sehen wurde.
An diversen Sta­tionen konnten die Kinder ihr Wissen aus dem Deutsch­un­ter­richt unter Beweis stellen sowie Neues aus der Welt der Fabeln ken­nen­lernen. Mit Neu­gier und Begeis­te­rung wurden die ver­schie­denen Auf­gaben gemeis­tert.
Im Anschluss hatten die Schü­le­rinnen und Schüler eben­falls die Gele­gen­heit dazu span­nende und alters­ge­rechte Bücher für die bevor­ste­hende Buch­prä­sen­ta­tion aus­zu­wählen. Dabei kamen das Stö­bern und das Schmö­kern in den gemüt­li­chen Lese­ecken nicht zu kurz.

Ins­ge­samt war es ein toller Vor­mittag und ein gelun­gener Besuch.

Die Stufe 6 besucht die Stadtbibliothek

Schnup­per­nach­mittag für alle aus den 4. Klassen

Lernen Sie unsere Gmein­schafts­schule kennen!​
Nach der Begrü­ßung teilen wir die Kinder in Gruppen ein und sie durch­laufen anschlie­ßend ver­schie­dene Werk­stätten und Sta­tionen, an denen sie wich­tige Kon­zept­bau­steine der Gemein­schafts­schule „live“ kennen lernen können.
Melden Sie Ihr Kind per Mail (verwaltung@kws-rw.de) oder per Telefon (0741–18202) an.

Einladung Schnuppernachmittag 2025

Pro­jekttag Advent – weih­nacht­liche Krea­ti­vität an der KWS

In der Konrad-Witz-Schule lag an diesem beson­deren Dezem­bertag ein Hauch von win­ter­li­chem Zauber in der Luft. Die gesamte Schule – von Klasse 1 bis Klasse 10 – war in Advents­stim­mung. Überall wurde gebas­telt, geba­cken und fleißig gewer­kelt. Der Duft von Tan­nen­zweigen erfüllte die Gänge und aus den Klas­sen­zim­mern klang fröh­liche Weih­nachts­musik. Die Schü­le­rinnen und Schüler ließen ihrer Krea­ti­vität freien Lauf: Wichtel wurden auf alten Stoff­bahnen gestaltet, Makramee-Schlüs­sel­an­hänger geknüpft und Tas­sen­un­ter­setzer aus alten Zeit­schriften gefer­tigt. In den Schul­kü­chen lie­ferten die Back­öfen Höchst­leis­tung – köst­liche Plätz­chen ent­standen und ver­brei­teten einen herr­li­chen Duft. Der Pro­jekttag war nicht nur ein voller Erfolg, son­dern brachte auch ganz prak­ti­sche Ergeb­nisse hervor. Viele Schü­le­rinnen und Schüler konnten stolz mit gefüllten Taschen nach Hause gehen – bereit, ihre selbst­ge­machten Werke als kleine Weih­nachts­ge­schenke an Familie und Freunde zu verschenken.

Ein beson­deres Dan­ke­schön gilt unseren Zehnt­kläss­lern, die in den ver­schie­denen Klassen tat­kräftig unterstützten.

Geheime Wich­tel­freude an der Konrad-Witz-Schule

In der Advents­zeit wurde es an der Konrad-Witz-Schule beson­ders span­nend: Die gesamte Schule betei­ligte sich an einer beson­deren Wich­tel­ak­tion. Jede Klasse zog eine andere Klasse und berei­tete mit viel Freude und Krea­ti­vität eine Über­ra­schungsbox vor. Ob lie­be­voll geschrie­bene Briefe, eine Ein­la­dung zu einem gemein­samen Früh­stück oder süße Lecke­reien – die Über­ra­schungen waren so viel­fältig wie die Klassen selbst. Tag für Tag durfte eine andere Klasse ihr Geschenk öffnen und sich über die lie­be­vollen Gesten freuen. Die Ein­gangs­halle mit dem Tan­nen­baum war der per­fekte Auf­be­wah­rungsort für die Wich­tel­ge­schenke. Dort wuchs die Span­nung täg­lich, denn die bunten Pakete ließen die Vor­freude auf Weih­nachten mit jeder geöff­neten Box steigen.

Die Wich­tel­ak­tion sorgte für eine wun­der­bare Gemein­schafts­at­mo­sphäre in der Schule – ein schöner Beweis dafür, dass Geben min­des­tens genauso viel Freude macht wie beschenkt werden!

Mailin Thiel gewinnt den Schulent­scheid an der Konrad-Witz- Schule — 66. Vor­le­se­wett­be­werb 2024/25

Mit Enga­ge­ment und Lese­freude nahmen Schüler und Schü­le­rinnen der Klas­sen­stufe 6 am dies­jäh­rigen Vor­le­se­wett­be­werb teil. Vor­ge­lesen wurden Pas­sagen aus einem selbst­ge­wählten Kinder- und Jugend­buch sowie ein unbe­kannter Text­aus­schnitt. Bewertet wurden Lese­technik, Inter­pre­ta­tion und die Text­stel­len­aus­wahl. Letzt­lich über­zeugte Mailin Thiel aus der 6b die Jury in allen Kate­go­rien. Sie zieht nun im Februar 2025 in die nächste Wett­be­werbs­runde auf regio­naler Ebene ein, den Stadt- bzw. Kreis­ent­scheid.
Bun­des­weit nehmen jähr­lich rund 600.000 Schüler*innen der 6. Klas­sen­stufe am Vor­le­se­wett­be­werb teil. Er ist einer der größten und tra­di­ti­ons­reichsten Schü­ler­wett­be­werbe Deutsch­lands und steht unter der Schirm­herr­schaft des Bun­des­prä­si­denten.
Die Stif­tung Bil­dung und Soziales der Sparda-Bank Baden-Würt­tem­berg, die Sparda-Bank Hessen, der Gewinn-Spar­verein der Sparda-Bank Mün­chen e.V. und die Sparda-Bank Ham­burg för­dern die Ent­scheide auf der regio­nalen Ebene.

Der aktu­elle Stand des 66. Vor­le­se­wett­be­werbs sowie alle Infor­ma­tionen, Ter­mine und teil­neh­mende Schulen sind auf www.vorlesewettbewerb.de zu finden.

Mailin Thiel gewinnt den Schulentscheid

Die KWS zeigt Team­geist beim Sport- und Team­e­vent TRIXITT

Ein tolles Event liegt hinter den Schüler*innen und Lehr­kräften der Stufen 5 bis 10 der Konrad-Witz Schule. Am ver­gan­genen Dienstag 17.12.2024 fand anstatt des tra­di­tio­nellen Ball­sporttag das Tri­xitt Sport- und Team­e­vent statt. Die aus Bochum ange­reisten Orga­ni­sa­toren stellten in kür­zester Zeit eine auf­blas­bare Bewe­gungs­land­schaft mit 6 Sta­tionen auf die Beine, an denen alle Klassen nach­ein­ander teil­nehmen durften.

Hin­der­nis­par­cours als High­light
Sie boten ein viel­fäl­tiges Bewe­gungs­an­gebot dar­unter Staf­fel­lauf, Stand­weit­sprung mit Ziel­werfen, Men­schen-Kicker, Zwei­felder­ball und das High­light: der Hin­dernis-Par­cours. „Am meisten hat mir der Hin­der­nis­par­cours gefallen“ berichtet eine 5.-Klässlerin im Nach­gang. Die Klassen traten dabei immer in der jewei­ligen Stufe gegen­ein­ander an.

Moti­vierte Tri­xitt Crew reißt alle mit
Zunächst star­teten die Klassen zur Ein­stim­mung mit einem kleinen Früh­stück in den Klas­sen­zim­mern. Um 9:00 Uhr begann das Event mit einem gemein­samen Auf­wärmen dann in der Dop­pel­sport­halle, bei dem das moti­vierte Team der Tri­xitt Crew gleich alle mit­reißen konnte. Von Sta­tion zu Sta­tion erar­beiten sich die Klassen den Vor­mittag über bis zu 16 Punkte. Neben dem Sam­meln von Punkten gab es eine wich­tige wei­tere Aus­zeich­nung zu erlangen, die der fairsten Klasse. Diesen Preis konnte sich die Klasse 8a mit der Klas­sen­leh­rerin Frau Penk ergat­tern. Herz­li­chen Glück­wunsch dazu.

Zum Abschluss der Ver­an­stal­tung gab es noch eine Sie­ger­eh­rung, bei der alle Klassensprecher*innen ihre Urkunden mit den jeweilig erreichten Punkten ent­ge­gen­nehmen durfte. Mit viel Applaus fei­erten sich die Klassen und wurden noch­mals für die knapp bei­ein­ander lie­genden Ergeb­nisse gelobt.

Tanz in den Advent — KWS Schul-Disco mit DJ „Le Frederic“

Am Don­nerstag, den 28.11.2024 ver­wan­delte sich der Musik­pa­villon der Konrad-Witz-Schule wieder in einen Tanz­tempel für die Klassen 5–10. Nach der Mit­tag­schule hat die SMV (Schü­ler­mit­ver­ant­wor­tung) zur Disco für alle Schü­le­rinnen und Schüler ein­ge­laden. Für die rich­tigen Beats sorgte bereits zum zweiten Mal Felix Heinz­mann alias DJ „Le Fre­deric“ und brachte die Menge mit seinen gekonnten Über­gängen zum Toben. Für den erfah­renen DJ sind die beson­deren Lied­wün­sche der Schü­ler­schaft eine Her­aus­for­de­rung, aber es gelang ihm mühelos, die erst ver­hal­tenen Jugend­li­chen zum Tanzen zu bewegen.
Das SMV-Team konnte Heinz­mann wieder schnell für das Vor­haben gewinnen und ist ihm zu beson­derem Dank ver­pflichtet, da er seine Tätig­keit an diesem Nach­mittag aber­mals als Ehrenamt ver­stand und dadurch vor allem den musi­schen Bereich der Schule unter­stützen möchte.
Die Schüler-Disco ist ein all­jähr­li­ches High­light im Ver­an­stal­tungs­ka­lender der Konrad-Witz-Schule und konnte auch in diesem Jahr wieder als vollen Erfolg ver­bucht werden.

DJ Le Frederic bei der Schul Disco 2024

Teilen macht glück­lich: Klasse 1 schenkt Freude

In den ver­gan­genen Tagen haben die Schü­le­rinnen und Schüler der ersten Klassen mit viel Begeis­te­rung und Enga­ge­ment an der Aktion „Kinder helfen Kin­dern“ teil­ge­nommen. Ziel dieser Initia­tive ist es, bedürf­tigen Kin­dern in Ost­eu­ropa zu helfen, indem lie­be­voll gepackte Pakete mit neuen oder gebrauchten Dingen zusam­men­ge­stellt werden.

Mit Unter­stüt­zung ihrer Eltern brachten die Kinder Spiel­sa­chen, Bücher, Klei­dung und viele wei­tere Schätze mit. Jedes ein­zelne Geschenk wurde mit Sorg­falt aus­ge­wählt und lie­be­voll ver­packt. Dabei stand der Gedanke im Vor­der­grund: „Wir möchten anderen eine Freude machen.“ Die Aktion war für die Klasse ein Anstoß, die Not in anderen Teilen der Welt wahr­zu­nehmen, gemeinsam zu han­deln und Ver­ant­wor­tung zu über­nehmen. Die Kinder füllten mit viel Freude ihre Pakete mit guten Dingen und einer großen Por­tion Herz­lich­keit. Die Pakete machen sich nun auf den Weg nach Ost­eu­ropa, wo sie vielen Kin­dern ein Lächeln ins Gesicht zau­bern und Freude schenken werden.

Ein herz­li­ches Dan­ke­schön an alle kleinen und großen Helfer, die diese Aktion mög­lich gemacht haben! Die Initia­tive „Kinder helfen Kin­dern“ war ein voller Erfolg und wird den Schü­le­rinnen und Schü­lern sicher noch lange in Erin­ne­rung bleiben.

Denn eines steht fest: Teilen macht glück­lich – und Schenken bereitet Freude!

Kli­ma­schutz im Klas­sen­zimmer: Klasse 2 wird zu Ener­gie­profis und Klimahelden

Licht anknipsen, Handy auf­laden, Milch kühlen – für all das brau­chen wir Strom. Doch wie wird Strom eigent­lich erzeugt? Und was können wir tun, um Energie zu sparen? Diesen span­nenden Fragen gingen die Schü­le­rinnen und Schüler der Klassen 2a und 2b in einem zwei­tä­gigen Ener­gie­pro­jekt auf den Grund.

Mit Unter­stüt­zung der Kli­ma­schutz- und Ener­gie­agentur lernten die Kinder nicht nur ver­schie­dene Arten von erneu­er­baren Ener­gien wie Wind­kraft, Solar­energie und Biogas kennen, son­dern erfuhren auch, wie sie aktiv Strom sparen können. Sie erlebten, wie umwelt­freund­liche Ener­gie­er­zeu­gung funk­tio­niert, und ent­deckten Modelle zur Nut­zung von Sonnen‑, Wasser- und Wind­energie. Beson­ders begeis­tert waren die Schü­le­rinnen und Schüler beim Bau eines eigenen Wind­rads. Zum Abschluss des Pro­jekts tes­teten die Kinder ihr neu erwor­benes Wissen in einem Energie-Spar-Quiz. Mit großem Eifer sam­melten sie Punkte und zeigten, dass sie echte Ener­gie­helden sind. Die Schü­le­rinnen und Schüler der Klassen 2a und 2b können nun allen an der Schule zeigen, wie man Energie spart und umwelt­freund­lich han­delt, um unsere Welt gemeinsam zu schützen und zu verbessern.

Stimm ab für die KWS! Wir machen mit beim Sparda-Impuls und wollen einen Barfuß-Pfad bauen!

Eltern­brief für den Sparda-Impuls zum Download

Wir möchten das Außen­ge­lände in einen krea­tiven Ort der Begeg­nung ver­wan­deln, der spe­ziell für unsere Grund­schüler kon­zi­piert ist. Herz­stück dieses Pro­jekts ist die Anlage eines Bar­fuß­pfades, der nicht nur die Sinne anspricht, son­dern auch die kind­liche Wahr­neh­mung u. moto­ri­schen Fähig­keiten auf ein­zig­ar­tige Weise för­dert. Der Bar­fuß­pfad bietet den Kin­dern die Mög­lich­keit, ver­schie­dene Natur­ma­te­ria­lien mit den Füßen zu spüren. Diese viel­sei­tigen Sin­nes­ein­drü­cken schulen nicht nur das Gleich­ge­wicht & die Koor­di­na­tion, son­dern regen auch die Fan­tasie & Krea­ti­vität an. Beson­ders wert­voll ist das gemein­schaft­liche Ele­ment dieses Pro­jekts: Gemeinsam mit Eltern, Lehr­kräften und Kin­dern soll die Umset­zung erfolgen. Dieser koope­ra­tive Ansatz stärkt das Wir-Gefühl u. schafft eine enge Ver­bin­dung zwi­schen allen Betei­ligten. Das Pro­jekt soll daher nicht nur den Kon­takt zur Natur för­dern, son­dern auch die Schul­ge­mein­schaft – eine Berei­che­rung, die weit über den Schul­alltag hinaus wirken wird.

Sparda-Impuls 2024

Die Stufe 6 besucht das Plan­etat­rium und den Mun­denhof in Freiburg

Die Klassen 6a und 6b reisten mit dem Bus ins schöne Frei­burg im Breisgau. Im Pla­ne­ta­rium konnten die Schü­le­rinnen und Schüler in die Welt der Pla­neten ein­tau­chen und den Ster­nen­himmel in seiner ganzen Pracht bestaunen. Es gab viel Raum für die Fragen der Wiss­be­gie­rigen. 
Anschlie­ßend ging es weiter zum Mun­denhof, wo die Schü­le­rinnen und Schüler in kleinen Gruppen auf einer selbst­stän­digen Erkun­dungs­tour Lamas, Kamele, Affen und die Unter­was­ser­welt in den Aqua­rien ent­de­cken konnten. 
Auch auf der kurz­wei­ligen Bus­fahrt war gute Laune ange­sagt und so war es ein rundum gelun­gener Ausflug. 

 

 

Stufe 6 in Freiburg

KWS beim 11. Rott­weiler Volks­bank­lauf – Ein sport­li­cher Erfolg

Am Sonntag, den 20. Oktober 2024, fiel mit dem Kom­mando „10–9‑8–7‑6–5‑4–3‑2–1‑Start“ der Start­schuss für den 11. Rott­weiler Volks­bank­lauf. Mit dabei war auch die Konrad-Witz-Schule, die mit 11 Schü­ler­staf­feln, bestehend aus jeweils 6 Kin­dern, an den Start ging. Die KWS hatte somit die zweit­meisten Staf­feln ange­meldet und gehörte damit zu den aktivsten Schulen beim Lauf. Zusätz­lich stellte die KWS stolz eine Leh­rer­in­nen­mann­schaft, die mit neu gestal­teten T‑Shirts an den Start ging.

Bei guten Wet­ter­be­din­gungen gaben unsere Läu­fe­rinnen und Läufer ihr Bestes, unter­stützt von einer moti­vie­renden Schul­ge­mein­schaft, die vom Stra­ßen­rand anfeu­erte. Von Runde zu Runde wurde der Staf­fel­stab mit vollem Ein­satz wei­ter­ge­geben, und alle Läu­fe­rinnen und Läufer meis­terten ihre Strecke mit großem Enga­ge­ment. Am Ende zahlte sich die gemein­same Anstren­gung aus, und der Erfolg war ver­dient – sowohl die Schü­le­rInnen- als auch die Leh­re­rin­nen­staffel konnten mit guten Plat­zie­rungen in der Gesamt­be­wer­tung glänzen.

Saf­tige Beloh­nung! Über 150 Liter Apfel­saft aus eigenen KWS-Äpfeln!

Nach dem Motto “KWS is(s)t bunt und gesund” und nach her­vor­ra­gender Team­ar­beit von Grund- und Gemein­schafts­schule wurden auf dem KWS-Gelände die eigenen Äpfel gesam­melt und zu Saft wei­ter­ver­ar­beitet. Die Arbeit und Mühe haben sich gelohnt. In der Mos­terei ent­standen aus den gesam­melten Äpfel über 150 Liter Apfel­saft, der nun bei Schul­ver­an­stal­tungen und in der Mensa genüss­lich ver­kös­tigt werden kann. Zum Wohl!

150 Liter Apfelsaft aus eignen Äpfel

Acht­klässler nähen per­so­na­li­sierte Sport­beutel für die Erstklässler

Im Rahmen des AES-Unter­richts (All­tags­kultur, Ernäh­rung und Soziales) haben die Acht­kläss­le­rInnen der Konrad-Witz-Schule unter der Anlei­tung von Frau Koch ein beson­deres Pro­jekt umge­setzt: Sie nähten per­so­na­li­sierte Sport­beutel für die Erst­kläss­le­rInnen. Jeder Sport­beutel wurde indi­vi­duell mit dem Namen des Kindes versehen.

Die Freude der Erst­kläss­le­rInnen war groß, als sie ihre ganz per­sön­li­chen Sport­beutel in den Händen hielten. Dank der krea­tiven Arbeit und des hand­werk­li­chen Geschicks der Acht­klässler wird der Sport­un­ter­richt mit diesen ein­zig­ar­tigen Beu­teln sicher­lich noch mehr Spaß machen. Ein herz­li­ches Dan­ke­schön an Frau Koch und ihre enga­gierten Schü­le­rinnen und Schüler für dieses schöne Projekt!

Ahoi Piraten! Klasse 2 erobert Stadtbücherei

Mit einem lauten „Ahoi!“ und voller Vor­freude machten sich die 2. Klassen in dieser Woche auf den Weg, um die Stadt­bü­cherei in Rott­weil zu erobern. Am Ende war­tete ein beson­derer Schatz auf die jungen Piraten, doch bevor sie ihn in die Hände bekommen konnten, mussten sie ihr Wissen unter Beweis stellen. Zuerst waren die Kinder gefor­dert, span­nende Pira­ten­ge­schichten zu erzählen und alles zu berichten, was sie über die Welt der See­räuber wussten. Anschlie­ßend galt es, noch kniff­lige Fragen rund um Piraten und die Bücherei zu beant­worten. Mit viel Köpf­chen und Team­geist meis­terten die schlauen Piraten diese Her­aus­for­de­rungen. Mit Erfolg!

Als die Schatz­kiste end­lich geöffnet wurde, gab es große Augen. In der Truhe fanden sich bunte Kopf­tü­cher, Augen­klappen und andere Kos­tüme, mit denen sich die Kinder in echte Piraten ver­wan­deln konnten. Natür­lich zögerten die Kinder nicht lange und ver­klei­deten sich sofort.

Jetzt konnte die eigent­liche Schatz­suche beginnen! Als mutige Piraten ver­kleidet schwärmten die Kinder durch die Bücherei und suchten nach ver­bor­genen Schätzen zwi­schen den Bücher­re­galen. Es wurde geflüs­tert, gelacht und eifrig gesucht, bis schließ­lich alle Schätze ent­deckt waren.

Zum krö­nenden Abschluss durfte sich jedes Kind, das wollte, ein Buch aus­leihen. Mit einem neuen Buch in der Tasche und einem breiten Lächeln im Gesicht traten die stolzen Piraten schließ­lich den Heimweg an.

Ein span­nender Tag voller Aben­teuer, Wissen über Piraten und Lese­spaß – die Klasse 2 wird diesen Aus­flug bestimmt nicht so schnell vergessen!

 

Die Klasse 6b startet mit guten Taten und beson­deren Erleb­nissen ins neue Schuljahr

Wir — die Klasse 6b — besuchten den Erleb­nis­bau­ernhof in Wald­mös­singen. Unter Anlei­tung von Umwelt­päd­agoge und Kli­ma­bot­schafter Michael Sturm erfuhren wir vieles über Nutz­tiere und deren Hal­tung und durften hautnah mit Dam­wild, Eseln und flei­ßigen Lege­hennen in Kon­takt kommen. Die stolzen Hähne beäugten wir lieber aus der Ferne. Zudem machten wir bei der Clean-Up-Aktion mit und sam­melten an ver­schie­denen Stellen Rott­weils Müll und Dinge, die da ein­fach nicht hin­ge­hören. So machten wir uns beson­ders an Plätzen, die uns wichtig sind, nütz­lich und sorgten für Sauberkeit.

Die 6b startet mit Tatendrang ins neue Schuljahr

Erste Open Stage der Grund­schule im neuen Schuljahr!

Am Mon­tag­vor­mittag war es end­lich so weit: Die erste Open Stage des neuen Schul­jahres fand an der Konrad-Witz-Schule statt! Für die Schü­le­rinnen und Schüler der Grund­schule eine beson­dere Gele­gen­heit, das neu Erlernte vor einem großen Publikum zu prä­sen­tieren. Oft nutzen auch Eltern und Groß­el­tern die Chance, die Auf­tritte ihrer Kinder live mit­zu­er­leben und zu sehen, was ihre Kinder in der Schule so lernen.

Beson­ders span­nend war die Ver­an­stal­tung für die neuen Erst­kläss­le­rInnen, die zum ersten Mal alle anderen Schü­le­rinnen und Schüler im Musik­pa­villon ver­sam­melt sahen und einen Ein­blick erhielten, was die älteren Kinder bereits alles können. Doch die Erst­kläss­le­rInnen waren nicht die ein­zigen, die ihre Pre­miere fei­erten: Auch die beiden Klas­sen­tiere der 1. Klasse, Fritzi und Bruno, erlebten heute ihre erste Open Stage. Gemeinsam mit den Kin­dern sam­melten sie, was eigent­lich wichtig ist, wenn man jemandem zuschaut: „Kein Quatsch machen“, „gut zuhören“, „leise sein“ und „kräftig applau­dieren“ – aber am wich­tigsten: „Spaß haben!“

Und der kam bei dieser Open Stage kei­nes­falls zu kurz. Den Auf­takt machte die 2. Klasse mit einem fröh­li­chen Regen­tropfen-Tanz. Mit bunten Tüchern hüpften und tanzten die Kinder zur Musik und ver­wan­delten die Bühne in ein far­ben­frohes Regenwetter.

Anschlie­ßend kam die Klasse 3a auf die Bühne. Sie hatte sich in den letzten Wochen intensiv mit dem Thema „Colours“ im Eng­lisch­un­ter­richt beschäf­tigt. Pas­send dazu prä­sen­tierten die Kinder ein eng­li­sches Lied, bei dem sie far­bige Karten in die Höhe hielten – ein bunter Auf­tritt, der sicher bei vielen Kin­dern das Inter­esse an der neuen Sprache ab Klasse 3 weckte.

Den Abschluss der ersten Open Stage bil­dete die 4. Klasse, die das Thea­ter­stück von der Ein­schu­lungs­feier erneut auf­führte. Mit Ihren fan­ta­sie­vollen Kos­tümen brachten die Elfen und Zwerge das Publikum zum Staunen und sorgten für Lacher und Applaus.

Nach einem großen Schluss­bei­fall und vielen strah­lenden Gesich­tern hieß es dann: Ab zurück in die Klas­sen­räume – sicher mit der einen oder anderen Idee, was Sie selbst bei der nächsten Open Stage zeigen möchten – wir sind alle gespannt, was dieses Schul­jahr noch Tolles gelernt und auf die Bühne gebracht wird.

Sicher unter­wegs: Unsere 4. Klassen meis­tern die Verkehrsregeln

Unsere 4. Klassen nehmen an einem Ver­kehrs­er­zie­hungs­pro­gramm der Ver­kehrs­wacht Rott­weil teil. An vier Ter­minen lernen die Schü­le­rinnen und Schüler wich­tige Ver­kehrs­re­geln, wie z.B. das Links­ab­biegen, das Erkennen von Ver­kehrs­schil­dern und das Umfahren von Hin­der­nissen. Mit viel Freude und nach einem gründ­li­chen Helm­check hieß es: Ab auf das Fahrrad! Zum Abschluss findet eine Prü­fung statt, nach der die Kinder als sichere Teil­nehmer am Stra­ßen­ver­kehr unter­wegs sind. 

Wir wün­schen allen viel Erfolg und eine sichere Fahrt!