Die Klasse 6b startet mit guten Taten und beson­deren Erleb­nissen ins neue Schuljahr

Wir — die Klasse 6b — besuchten den Erleb­nis­bau­ernhof in Wald­mös­singen. Unter Anlei­tung von Umwelt­päd­agoge und Kli­ma­bot­schafter Michael Sturm erfuhren wir vieles über Nutz­tiere und deren Hal­tung und durften hautnah mit Dam­wild, Eseln und flei­ßigen Lege­hennen in Kon­takt kommen. Die stolzen Hähne beäugten wir lieber aus der Ferne. Zudem machten wir bei der Clean-Up-Aktion mit und sam­melten an ver­schie­denen Stellen Rott­weils Müll und Dinge, die da ein­fach nicht hin­ge­hören. So machten wir uns beson­ders an Plätzen, die uns wichtig sind, nütz­lich und sorgten für Sauberkeit.

Die 6b startet mit Tatendrang ins neue Schuljahr

Erste Open Stage der Grund­schule im neuen Schuljahr!

Am Mon­tag­vor­mittag war es end­lich so weit: Die erste Open Stage des neuen Schul­jahres fand an der Konrad-Witz-Schule statt! Für die Schü­le­rinnen und Schüler der Grund­schule eine beson­dere Gele­gen­heit, das neu Erlernte vor einem großen Publikum zu prä­sen­tieren. Oft nutzen auch Eltern und Groß­el­tern die Chance, die Auf­tritte ihrer Kinder live mit­zu­er­leben und zu sehen, was ihre Kinder in der Schule so lernen.

Beson­ders span­nend war die Ver­an­stal­tung für die neuen Erst­kläss­le­rInnen, die zum ersten Mal alle anderen Schü­le­rinnen und Schüler im Musik­pa­villon ver­sam­melt sahen und einen Ein­blick erhielten, was die älteren Kinder bereits alles können. Doch die Erst­kläss­le­rInnen waren nicht die ein­zigen, die ihre Pre­miere fei­erten: Auch die beiden Klas­sen­tiere der 1. Klasse, Fritzi und Bruno, erlebten heute ihre erste Open Stage. Gemeinsam mit den Kin­dern sam­melten sie, was eigent­lich wichtig ist, wenn man jemandem zuschaut: „Kein Quatsch machen“, „gut zuhören“, „leise sein“ und „kräftig applau­dieren“ – aber am wich­tigsten: „Spaß haben!“

Und der kam bei dieser Open Stage kei­nes­falls zu kurz. Den Auf­takt machte die 2. Klasse mit einem fröh­li­chen Regen­tropfen-Tanz. Mit bunten Tüchern hüpften und tanzten die Kinder zur Musik und ver­wan­delten die Bühne in ein far­ben­frohes Regenwetter.

Anschlie­ßend kam die Klasse 3a auf die Bühne. Sie hatte sich in den letzten Wochen intensiv mit dem Thema „Colours“ im Eng­lisch­un­ter­richt beschäf­tigt. Pas­send dazu prä­sen­tierten die Kinder ein eng­li­sches Lied, bei dem sie far­bige Karten in die Höhe hielten – ein bunter Auf­tritt, der sicher bei vielen Kin­dern das Inter­esse an der neuen Sprache ab Klasse 3 weckte.

Den Abschluss der ersten Open Stage bil­dete die 4. Klasse, die das Thea­ter­stück von der Ein­schu­lungs­feier erneut auf­führte. Mit Ihren fan­ta­sie­vollen Kos­tümen brachten die Elfen und Zwerge das Publikum zum Staunen und sorgten für Lacher und Applaus.

Nach einem großen Schluss­bei­fall und vielen strah­lenden Gesich­tern hieß es dann: Ab zurück in die Klas­sen­räume – sicher mit der einen oder anderen Idee, was Sie selbst bei der nächsten Open Stage zeigen möchten – wir sind alle gespannt, was dieses Schul­jahr noch Tolles gelernt und auf die Bühne gebracht wird.

Sicher unter­wegs: Unsere 4. Klassen meis­tern die Verkehrsregeln

Unsere 4. Klassen nehmen an einem Ver­kehrs­er­zie­hungs­pro­gramm der Ver­kehrs­wacht Rott­weil teil. An vier Ter­minen lernen die Schü­le­rinnen und Schüler wich­tige Ver­kehrs­re­geln, wie z.B. das Links­ab­biegen, das Erkennen von Ver­kehrs­schil­dern und das Umfahren von Hin­der­nissen. Mit viel Freude und nach einem gründ­li­chen Helm­check hieß es: Ab auf das Fahrrad! Zum Abschluss findet eine Prü­fung statt, nach der die Kinder als sichere Teil­nehmer am Stra­ßen­ver­kehr unter­wegs sind. 

Wir wün­schen allen viel Erfolg und eine sichere Fahrt! 

Paten­schaft: Zweit­kläss­le­rInnen über­nehmen Ver­ant­wor­tung für ErstklässlerInnen

Es ist ein wun­der­bares Gefühl, an einer neuen Schule jemanden an seiner Seite zu haben, der sich um einen küm­mert, einem alles zeigt und sogar mit einem spielt. An der Konrad-Witz-Schule ist dieses Kon­zept bereits fest eta­bliert: Die Paten­schaften zwi­schen Erst- und ZweitklässlerInnen.

Jedes Kind der zweiten Klassen über­nimmt die Paten­schaft für eine/n Erst­kläss­le­rInnen. Dieses Pro­jekt för­dert nicht nur den Zusam­men­halt unter den Schü­le­rInnen, son­dern gibt den Jün­geren die Sicher­heit, sich in der neuen Umge­bung zurecht­zu­finden. Für die Zweit­kläss­le­rInnen bedeutet es, Ver­ant­wor­tung zu über­nehmen und ihre sozialen Fähig­keiten weiterzuentwickeln.

Am Mitt­woch­nach­mittag fand das erste Treffen der Part­ner­klassen statt, und der Schulhof war erfüllt von Lachen und Freude. Es wurde gemeinsam gespielt, ent­deckt und gelacht – ein viel­ver­spre­chender Start für ein erfolg­rei­ches Schuljahr.

Diese Paten­schaft ist ein wert­voller Bestand­teil des Schul­le­bens und zeigt, wie wichtig es ist, Ver­ant­wor­tung zu über­nehmen und gleich­zeitig neue Freund­schaften zu knüpfen. Wir freuen uns auf wei­tere schöne Momente und viele gemein­same Erleb­nisse im Laufe des Schuljahres.

Mit dieser gemein­samen Aktion kann das Schul­jahr an der Konrad-Witz-Schule nun richtig beginnen!

Herz­lich will­kommen Klasse 1

Ein­schu­lung an der Konrad-Witz-Schule: 46 neue Erst­kläss­le­rInnen starten ihren Weg

Am Samstag, dem 14. Sep­tember war es wieder so weit: An der Konrad-Witz-Schule wurden 46 auf­ge­regte neue Erst­kläss­le­rInnen fei­er­lich ein­ge­schult. Mit strah­lenden Gesich­tern und bunten Schul­tüten in den Händen ver­sam­melten sich die Kinder gemeinsam mit ihren Fami­lien im Fest­saal, um ihren auf­re­genden Start in die Schul­zeit zu feiern.

Nachdem der Schul­leiter Domi­nique Lang die Kinder herz­lich will­kommen geheißen hatte, spielte die Blä­ser­klasse der Konrad-Witz-Schule einen kleinen musi­ka­li­schen Auftakt.

Spä­tes­tens jetzt hatte jeder der neuen Erst­kläss­le­rInnen die geheim­nis­vollen Zwerge und Elfen erblickt, die sich unauf­fällig unter die Zuschaue­rInnen gemischt hatten. Diese fan­tas­ti­schen Wesen waren ebenso gespannt und freudig wie die neuen Schü­le­rInnen. Für die Ein­schu­lung hatten die vierten Klassen ein kleines Thea­ter­stück vor­be­reitet. Im Mit­tel­punkt stand der auf­ge­regte Zwerg Beni, für den es eben­falls der erste Schultag war. Da der Leh­rer­zwerg nach Aus­tra­lien aus­ge­wan­dert war, blieb ihm nichts anderes übrig, als in die Men­schen­schule zu gehen. Kurz vor Unter­richts­be­ginn bekam der kleine Beni ein mul­miges Gefühl im Bauch.

Dieses flaue Gefühl teilte er ver­mut­lich mit vielen der neuen Erst­kläss­le­rInnen, denn ein Blick in ihre Gesichter ver­riet, dass auch sie auf­ge­regt waren. Um ihnen Mut zu machen, sangen die Viert­klässler das Lied „Genauso wie ich bin“. Mit diesem Lied wollten sie den Jün­geren die Ner­vo­sität nehmen und ihnen zeigen, dass sie Schritt für Schritt ihren eigenen Weg finden werden. Die Worte „Die Welt braucht mich genauso, wie ich bin“ gaben nicht nur dem Zwerg Beni, son­dern auch den neuen Schü­lern das Ver­trauen, dass sie genau richtig sind, wie sie sind und an der Konrad-Witz-Schule herz­lich willkommen.

Nach diesem mut­ma­chenden Thea­ter­stück und der kraft­vollen Bot­schaft des Liedes wurden die Kinder in ihre Klassen auf­ge­teilt. Die Klasse 1a, deren Klas­sen­tier der Fuchs Fritzi ist, wird von Frau Steg­mann und Frau Rau begleitet. Die Kinder der Klasse 1b mit ihrem Klas­sen­tier, dem Bär Bruno, werden von Frau Klaiber unter­stützt. Gemeinsam mit ihren Leh­re­rinnen und den plü­schigen Beglei­tern erkun­deten die Kinder voller Neu­gier ihr neues Klassenzimmer.

Mit dem Ver­trauen, dass die Welt sie genauso braucht, wie sie sind, starten die 46 neuen Schü­le­rinnen und Schüler nun Schritt für Schritt ihren Weg an der Konrad-Witz-Schule. Ein auf­re­gendes neues Schul­jahr hat begonnen!